Roma Women Students’ Gatherings enhance access to higher education

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Roma women are leading many processes of change within their families and communities by   using education to challenge gender relations and overcome inequality. The action that grassroots Roma women are taking in their communities by establishing alliances with other women and other actors is framed within a dialogic perspective (Aiello et al., 2019). Roma women are considered the main protagonists of the changes that are taking place among the Roma people, specially through enhancing access to higher education.

 

  • Aiello, E., Amador-López, J., Munté-Pascual, A., Sordé-Martí, T. (2019). Grassroots Roma Women Organizing for Social Change: A Study of the impact of “Roma Women Student Gatherings”. Sustainability. 11, 4054.
  • Aiello, E.; Khalfaoui, A.; Torrens, X.; Flecha, R. Connecting Roma Communities in COVID-19 Times: The First Roma Women Students’ Gathering Held Online. Int. J. Environ. Res. Public Health 2022, 19, 5524. https://doi.org/10.3390/ijerph19095524
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Vero

Los encuentros de mujeres gitanes nos ayudan y nos animan a apostar por la educación ya que vemos otras referentes y nos damos cuenta que, a pesar que en tu colegio o instituto puede que seas la única, no eres rara y a tu alrededor aunque no las tengas a tu lado hay muchas mujeres que están haciendo lo mismo que tú.

Cristina

Cuando una mujer participa en la Trobada cambia algo. El impacto que genera en la persona y en el entorno cuando volvemos a casa, volvemos con más fuerza. También se generan redes que te facilitan conocer a otras mujeres y a través de estas relaciones podemos adquirir información muy importante que a lo mejor no nos llega normalmente.

Madalena Fajardo Jiménez

Las Trobades d’Estudiants Gitanes se hacen con el objetivo de que las niñas y mujeres gitanas, las que están estudiando que sigan estudiando y las que no lo están se reincorporen a los estudios o acompañen en el camino educativo a niñas y otras mujeres gitanas.
Después de la mesa inaugural y de la conferencia, hablan mujeres gitanas referentes que están cursando diferentes estudios post-obligatorios y explican su experiencia que hace que las mujeres se empoderen y sientan orgullo. Seguidamente, empiezan los grupos de trabajo donde mujeres de diferentes edades y de diferentes perfiles pueden debatir y todas tienen voz para opinar sobre aquello temas que les inquietan o les preocupan. Después de la Trobada, muchas mujeres empiezan a estudiar otra vez.

Sulamita Fernández

Lo que más me gusta es la mesa de referentes porque todas las mujeres explican sus vivencias y el recorrido que han hecho para llegar hasta donde están ahora. También comparten las barreras que se encuentran y la oportunidades a lo largo del recorrdio académico.

Debora

Nos gustaría que desde todos los centros educativos se facilitara la información para que todas las mujeres gitanas pudieran participar.

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The Dialogical Pedagogical Gatherings are a teacher training format that improves their students’ educational results.
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Need for the active participation of families for a good educational environment
To build a good educational environment, it has been shown that the active participation of
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