Sunday, Apr 24 2022

Social networks contribute to the prevention of suicide by building solidarity networks

Original posted by Ana Burgués

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Scientific Articles

  • Redondo-Sama, G., Morlà-Folch, T., Burgués, A., Amador, J., & Magaraggia, S. (2021). Create solidarity networks: dialogs in Reddit to overcome depression and suicidal ideation among males. International journal of environmental research and public health18(22), 11927. https://doi.org/10.3390/ijerph182211927
  • Ng, C. K., Haines-Saah, R. J., Knight, R. E., Shoveller, J. A., & Johnson, J. L. (2019). “It’s not my business”: Exploring heteronormativity in young people’s discourses about lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer issues and their implications for youth health and wellbeing. Health23(1), 39-57. https://doi.org/10.1177/1363459317715776
  • Ji, S., Yu, C. P., Fung, S. F., Pan, S., & Long, G. (2018). Supervised learning for suicidal ideation detection in online user content. Complexity2018.https://doi.org/10.1155/2018/6157249

Explanation of the Post

Suicide become one of the leading causes of death in young people,  especially among Sexual and Gender Minority youths such as lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer individuals (Ng, C. K et al, 2019). Online communication channels are becoming a new way for people to express their suicidal tendencies (Ji et al, 2018). In this context, Redondo-Sama et al (2021) found that social platforms, such as Reddit, can create solidarity networks that contribute to suicide prevention.

Other sources

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  1. Las redes sociales dan la oportunidad de crear redes solidarias que permite que la gente forme parte de grupos interactivos en los cuales sentirse cómodos i acogidos i no discriminados, por lo tanto, estos hechos ayudan a prevenir el suicidio debido a que la gente recibe menos discriminación i en caso de recibirla tiene un grupo de apoyo en el que buscar refugio i sentirse a gusto con su propia persona. Pero por otro lado las redes sociales también acarrean una serie de consecuencias en lo que al suicidio se refiere, ya que la manera en la que estas redes son utilizadas en nuestra sociedad, se fomentan unos modelos de persona, de aspecto físico i de estilo de vida, el cual mucha gente intenta seguir i por lo tanto si no se consigue mucha gente puede sentirse insatisfecha como su vida i su manera de ser i por lo tanto tener problemas serios de salud mental. Por otro lado, también son una herramienta muy cómoda para acosar a alguien debido a la facilidad del anonimato i la rapidez de los mensajes i por lo tanto también suponen un gran riesgo porque puede generar grandes discriminaciones que pueden hacer sentir mal a las personas. 
    En conclusión, las redes sociales pueden ser muy útiles i ayudar a prevenir el suicidio, pero también pueden ser muy peligrosas para la salud mental de la gente, todo depende del uso i la gestión de cada persona i cada tipo de sociedad, por lo tanto, se debe tener mucho cuidado con cómo se usan para evitar afectar gravemente en la vida de otra persona.

    Alex Simon, Irene Martinez

  2. En el caso de los adolescentes usan las redes sociales por diversas razones, entre ellas iniciar y mantener relaciones interpersonales, entretenerse, encontrar información y regular sus propias emociones. Con el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), han emergido en el mundo nuevas formas de agresión entre pares; al matoneo tradicional, se suma entonces una nueva forma de acoso escolar: el «ciberacoso». Los estudios indican que entre el 20 y el 40% de los adolescentes tendrá por lo menos un episodio de acoso cibernético durante su adolescencia y el 59,7% de quienes reportan matoneo en el colegio también sufren ciberacoso. Estudios recientes han mostrado que el ciberacoso tiene una asociación más fuerte con ideación suicida que el matoneo tradicional.

    Las redes sociales ya son una parte intensa de la vida de cualquier adolescente, ya que son una nueva y poderosa forma de relacionarse con los demás. Los jóvenes de hoy nacieron en la “era digital” y, por tanto, conocen Internet y todas sus posibilidades, al haber crecido rodeados de dispositivos tecnológicos y de acceso a Internet.

    Para que el desarrollo cognitivo, emocional, sexual y psicológico se produzca de forma saludable, es necesario que el joven se desplace en entornos confortables, que le transmitan seguridad, apoyo y protección, que le permitan el autodescubrimiento de forma segura, mediante creciente autonomía y por un creciente enfoque en el desarrollo de la identidad y la socialización, que actualmente ocurre a través de grupos de amigos y redes sociales.

    Internet y las redes sociales también permiten transformaciones en los vínculos personales y sociales, favoreciendo el surgimiento de nuevas amistades, con espacios para hacer nuevos amigos, conectarse a diversos medios de comunicación simultáneamente, ser fuente de nueva información y noticias, estudios de investigación, además de permitir no sólo el acceso a la información, sino también la capacidad de producirla, así como compartir experiencias, ideas, percepciones y sentimientos de manera fácil y rápida.

    Teniendo en cuenta que la utilización de las TICS hoy en día está por sobre el uso común de las metodologías de aprendizaje clásicas en adolescentes, debido al incremento de su uso y rapidez para transmitir al gran volumen de información disponible, creemos que es imprescindible que en las redes sociales se creen espacios de interacción saludables donde se favorezca el respeto y apoyo mutuo entre los jóvenes, se formen lazos de solidaridad para contener estados de ánimo lábiles que podrían devenir en episodios depresivos o con ideación suicida.

    Dissanayake V. Betrayed mood in public view: taking a MySpace history. West J Emerg Med. 2014;XV:31–4
    Bailin A, Milanaik R, Adesman A. Health implications of new age technologies for adolescents: a review of the research. Pediatrics. 2014;26:605–19.
    Mitchell KJ, Wells M, Priebe G. Exposure to websites that encourage self-harm and suicide: Prevalence rates and association with actual thoughts of self-harm and thoughts of suicide in the United States. J Adolesc. 2014;133: 5–44
    Daine K, Hwton K. The power of the web: a systematic review of studies of the influence of the internet on self-harm and suicide in young people. PLoS One. 2013;8:e77555
    Van Geel M, Tanilon J, Vedder P. Relationship between peer victimization, cyberbullying and suicide in children and adolescentes. A meta-analysis. JAMA Pediatr. 2014;68:435–42.
    Bottino SMB. Bottino C, Regina CG, Correia AV L, Ribeiro WS. Ciberbullying y salud mental adolescente: revisión sistemática. Canalla. salud pública. 2015[citado em 2020 ene 15];31(3):463-75. Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X2015000300463
    Pigozi PL, Machado AL. Bullying durante la adolescencia en Brasil: una visión general. Ciencia. salud colectiva. 2015[citado em 2020 ene 15];20(11):3509-22. Disponible en: http://www.scielo.br/pdf/csc/v20n11/en_1413-8123-csc-20-11-3509.pdf
    Barcelos RH, Rossi CAV. Redes sociales y adolescentes: un análisis de consecuencias ambivalentes y estrategias de consumo. Revista de Administração e Contabilidade da Unisinos. 2014[citado em 2020 abr 13];11(2):93-110. Disponible en: http://revistas.unisinos.br/index.php/base/article/view/base.2014.112.01
    Barros AA, Carmo MFA, Silva RL. La influencia de las redes sociales y su papel en la sociedad. Anais do Congresso Nacional Universidade, EAD y Software Livre. 2012[citado en 2020 abr 13]. Disponible en: http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/ueadsl/article/view/3031

    Karen Díaz y Mar Besses

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